JAPAN BONSAI 編集部
正因為佐佐木總教練會將所有的事物都置換到棒球的教學上去思考，所以他總是有許多靈感。而對於園藝方面，他還有許多看法可以提供給我們參考。
後篇：從大自然的法則中學習
光是改變觀點，對事物的見解就會有所轉變
園藝師會坐在簷廊，一邊喝著茶一邊眺望著整體庭院。我發現這種若無其事的行為，其實是在俯瞰著整體庭院的樣子。將這一點置換到棒球上，就會覺得雖然像青春偶像劇裡一對一的守備練習的確也很重要，但等一下……這種事還是交給優秀的教練去進行，我自己則是從高處，就像園藝師從簷廊看著庭院一般，來俯瞰整個球隊。
這樣一來會怎麼樣呢？如果我自己是守備練習中的打擊者，假設是與游擊手的練習好了，那我就只能看到與游擊手之間一對一的狀況。可是當我從上方一看過去，就會在球打向游擊手的時候特別注意到右外野手的情況，然後覺得這些傢伙在做什麼啊……（笑）。我認為這就是身為總教練一個非常重要的觀點。
光是改變觀點，對事物的見解就會有所轉變。這是一個在棒球教學以外也能通用的想法。
佐佐木總教練很喜歡銀杏，所以求父親送一株銀杏樹給他…。
父親拿來一株種植在花盆裡的銀杏，結果當我對父親說「爸爸，我要的不是這個，我要的是更大的銀杏樹！」父親責罵我說「笨蛋，是因為種在花盆裡它才這麼小，如果移植到外面就會長大了」。
聽到這句話時我猛然一驚，人類也是一樣的啊！在狹小的容器裡只能培育出小的，但放到大的容器裡時就能成長得更加茁壯，因此時時刻刻我們都必須為他們選擇合適的容器。
上面這些話說起來可能有點感性，但如果把容器替換成目標值的話，將目標值設定得稍微高一點時，會變得更加有效果。如果我對投手說以投出時速160公里為目標的話，感覺就只能投出時速158公里了。
其實接受這個建議的投手就是年輕時的大谷翔平。雖說當時佐佐木總教練告訴大谷翔平的是「目標163公里」，但據說大谷翔平已經預料到這一點，早就將「目標163公里」貼在重訓室的牆上了。不論這是教練指導有方，還是學生本身就很優秀，總而言之，這個趣聞讓人感受到一流教練和選手果然非同尋常。
對盆栽的興趣
庭院完成之後，在庭院方面已無事可做的佐佐木總教練開始對盆栽而不是地植產生了興趣。據說他主要是購買已完成的盆栽回來欣賞。除了總教練之外，他同時也擔任日本史老師進行授課，有時也必須出遠門，現階段實在無法花時間照顧盆栽，偶爾也會有盆栽枯萎的狀況…。
我在球場的圍籬網後面也放有盆栽，早上都會去給它們澆水唷！一開始經常有枯萎的情況，因為我都澆同樣的水量，所以當然會有枯萎的情形。枯萎之後我再去看盆栽的DVD時，都會覺得自己很好笑。其實我覺得失敗也沒什麼關係，因為從失敗中我們可以學習到很多。
庭園的樹木，還有盆栽，佐佐木總教練對它們有著濃厚的興趣，這是因為他從大自然中學到了許多。
日本人養成的美學意識
我認為日本人覺得「自然即美」的想法是很強烈的，同時還對於非經濟富裕上的自豪與生命意義懷有崇尚之心。不過最近這種美學意識有逐漸減弱，或許是因為受到了歐美風潮的影響。在日本，會有盆栽就等於老人家的興趣這種印象，但相反在歐美卻聽說年輕人間正流行著BONSAI（盆栽）。例如去京都的話，會看到很多外國人，有名的日本庭園也比比皆是。感覺現在的情況就是歐美人對日本自古的傳統抱持著興趣，而日本人卻反而在遠離這些文化。如果能身處在大自然，應該就能再度認識到日本人養成的美學意識。光是在環境中引進一些自然的事物，就能夠深有體會。如果是小小的盆栽，就算是公寓也可以擺放！
看到佐佐木總教練對棒球教學的熱情，還有想要從一切事物中學習的態度，真的是讓人肅然起敬。據說他現在不只是盆栽，即使看到的石頭，也能把大自然的法則與棒球教學法聯繫在一起。
讓我們一起期待花卷東高中的硬式棒球隊未來取得更加輝煌的成果。
Profile
佐佐木洋
1975年出生於岩手縣，畢業於國士館大學。畢業後就任於橫濱隼人高中，並擔任該校的硬式棒球隊教練，於1999年前往花卷東高中赴任。
自2002年起擔任該校硬式棒球隊總教練。包括春季與夏季，共出場9次甲子園球賽（截至2020年1月）。
